Conselho do CCJE

CCJE aprova avaliação docente

O conselho do CCJE aprovou, na última reunião de 2007, parecer no qual todo docente que não apresentar avaliação realizada por discentes de sua prática perderá 10% de sua pontuação na promoção de carreira por mérito.

Lembro que, ainda em 2006, o governo lançou programa de promoção meritocrática nmo qual o docente que produz pesquisa, não falta às aulas,participa das discussões e deliberações universitárias, de congrssos científicos e dá disciplinas na graduação podem promover-se de adjuntos a associados, aumentando seu prestígio acadêmico e seu salário.

Quando o CCJE aprovou sua adesão ao programa e estabeleceu a pontuação referente a cada item, assim como seus critérios de aferição, consegui incluir a avaliação docente feita pelos discentes que ficou para ser regulamentada a partir das congregações. Como nenhuma apresentara alguma avaliação oficial e diante de minha insistência, o conselho aprovou, com apoio decisivo do Decano Alcino, que a avaliação faz parte da aferição, dependendo da liberalidade de cada professor e faculdade apresentá-la de maneira adequada a sua disciplina e seu autocontrole, uma vez que ela é uma ferramenta de retroalimentação e não punitiva, ficando o docente ciente de que a negativa em apresentá-la poderá lhe custar pontuação decisiva à promoção.

O mais importante é que o possível foi alcançado no sentido de contribuir para a inclusão de imprescindível indicador na prática docente no CCJE, de modo que este possa aprefeiçoar-se e controlar sua eficácia:

"A percepção q o aluno tem de mim não resulta exclusivamente de como atuo mas também de como o aluno entende que atuo. Evidentemente, não poso levar meus dias de professor a perguntar o que acham de mim ou como me avaliam. MAs devo estar atento a leitura que fazem de minha atividade com eles(..)
Afinal, o espaço democrático é um texto para ser constantemente 'lido', interpretado, 'escrito' e 'reescrito'. Neste sentido, qto mais solidariedade exista entre o educador e o educando no 'trato' deste espaço, tto mais possibilidades de aprendizaegm democrática se abrem na escola"

Paulo Freire. Pedagogia da autonomia.Ed. Paz e terra.

posted by Unknown @ 3:23 PM